引言

我是努法尔·易卜拉欣。我来自印度喀拉拉邦，自 1999 年以来一直是一名 Python 用户，并自 2006 年左右开始更深入地参与社区。

对社区的贡献

当我开始深入参与 Python 社区时，我身在印度班加罗尔。我得以组织并领导班加罗尔的 Python 开发者在 2009 年举办了印度第一次 PyCon。（为此我在那一年获得了社区服务奖）。从那时起，PyCon India 已发展成为世界上最大的 PyCon 之一，我们仍在蓬勃发展。我为 2017 年的活动做了主题演讲。

这使我成为印度 Python 生态系统中的知名人物。

顺便提一下，我手工制作了一套幻灯片，捐赠给了 PyLadies，并在下一届美国 PyCon 上 拍卖。

在技术方面，我为各种项目贡献了几个小补丁和一些大补丁。我还非常活跃于 Stack Overflow 和其他论坛，在其中回答了几个主题的查询。我在社区活动中、大学里为大学生以及公司里为企业受众举办了许多关于各种 Python 相关主题的研讨会。

目前的工作

我天生有教学的倾向，并且长期以来一直在个人和专业领域从事这项工作，我一直在扩大对希望加入软件行业的年轻学生的推广。我的大部分教学都使用 Python 作为语言，并在这方面取得了很好的成功。

作为董事的目标

我主要是一名教育工作者和外展人员。

我最近（2016 年左右以来）的工作主要侧重于指导学生和新生，虽然 PSF 和当地社区的举措在外展方面产生了巨大影响，但它们大多仍触及像我这样的人（受过英语教育，从小接触技术等）。

我当时正在印度喀拉拉邦的各所当地大学举办一系列研讨会，发现有必要接触那些有语言障碍或普遍缺乏信心融入社区的优秀学生。

我一直在朝这个方向取得一些进展（直到新冠疫情打乱了我的计划）。然而，我希望成为一名董事，并利用 PSF 的名称和资源来接触这部分人群。

我目前实施此计划的方案

1. 我希望与大学和 PSF 合作，创建一个开放的教育大纲，供大学和其他机构使用。这将使教育工作者能够提供高质量的课程（以及练习），并可能编写书籍和其他内容来帮助学生。

2. 创建类似于实习项目的东西，学生可以参与其中并因其努力获得某种形式的认可，以增加对 Python 和更大生态系统的兴趣。我在喀拉拉邦与技术大学有几个联系，可以在这方面提供帮助。

3. 我希望利用 PSF 的名称和声誉搭建桥梁，接触那些背景不如我的学生，以便他们能够轻松地以各种身份成为更大社区的成员。